Rahsia Trafik

Pada 3 minggu yang lepas, aku ke Program Mentorship Blogging (Siri 2) dibawah kelolaan Hasbul Aqill dan Aqif Azizan, dari Majalah Niaga, Aku yang kini separa journalis  perlu banyak belajar demi membangunkan web muzik ku, Sajakiri.com .

Google Analytics : Sajakiri.com

Alhamdulillah, kini pelawatku berjumlah 993, dan pelawat unik adalah 709. Secara purata, pembaca meluangkan masa lebih kurang 3 minit 49 saat di sajakiri.com. Tidaklah banyak sangat, tapi ini permulaan yang baik untuk ku sekaligus menaikkan semangatku untuk terus mengeluarkan pos yang berkualiti.

Kata Aqill, aku boleh mula untuk menawarkan iklan jika pelawat unik ku berjumlah sekurang-kurangnya 1000 sebulan. Sekarang baru 709.

Aku selalu mengikuti blog mereka, MajalahNiaga.com . Dan ada juga 'meniru' sedikit banyak cara mereka, terutamanya temuramah bersama personaliti niche kami.

Setelah beberapa ketika mengikuti blog mereka, mereka ada menawarkan e-book berjudul "Rahsia Trafik". Oleh kerana sudah mengikuti blog mereka, aku terpanggil untuk membeli e-book yang berharga RM40 ini.

Kenapa aku membeli dari mereka?

Aku percaya kepada mereka kerana mereka sangat berdisplin mengeluarkan artikel2 perniagaan yang sangat berkualiti. Temuramah, tips, menjemput penulis jemputan. Aku percayakan 'keikhlasan' mereka untuk berkongsi ilmu. Saya sarankan anda mengikuti mereka juga di sini.

Oleh sebab itulah aku membeli ebook ini. Ternyata, menggunakan pengalaman mereka sendiri, mereka tidak lokek ilmu, berkongsi rahsia bagaimana mereka menjana 10,000 pelawat unik setiap bulan. Ternyata ia sangat membantu, dan semestinya anda masih perlukan masa dan kesabaran untuk mencapainya.

Oleh kerana ebook ini bagus, aku mula mengikuti Seminar Blogging mereka selama 8 jam yang berharga RM100 sahaja. Berbaloi2.

Bukan itu saja, selepas itu, aku join Mentorship Blogging mereka, kerana aku begitu serius untuk berjaya di sajakiri.com, dan menjalin persahabatan dengan tim mereka.

Serius berblogging

Jika anda serius berblogging, anda boleh mulakan dengan ebook ini. Dan aku harus akui, jika anda semua berdisplin dalam menghasilkan blog berkualiti, web/blog anda boleh menjadi platform yang sangat bernilai untuk menunjukkan kepakaran anda.

Contoh : 2 idola muzik saya, Karl Cromok dan Zulkif Headwind bersetuju untuk ditemuramah kerana percayakan platform saya (sajakiri.com), dan 'mencabar' saya untuk mencipta lagu untuk tujuan berkolaborasi bersama mereka.

Modal saya?

Displin dan platform blog ini (sajakiri.com) saja.

Ayuh, mulakan!

Make money vs building business

In Robert Kiyosaki's Cash Flow Quadrant, he put it simply and clearly; The difference in building a business vs making quick cash. 

Cash is essential to a business, as important as blood to a body. BUT it is not the purpose. Cash is not the purpose for the company existence. Similarly, 'blood' is not the reason of why we live.

Hence, building a business a long stretch view. Perhaps, more than one life time. The real question is not "how can we fit in", but rather, "how can we contribute to the world". This ain't easy to answer.

The deeper question is more personal : 

"What DO I what to contribute?". 

"What is my value"?.

What is important to me"?

My Story

I've been teaching Math for the past 6 years. It was hard work, with 'self-employed' mindset, hourly rate. Just enough cash to make ends meet. 

This year Cikgu Azizul was kind enough asked me to join as a partner at Pulau Ilmu. It is ordinary tuition centre. But man, i was in 'paradigm shift'. I see the world differently now. I started to think big.

I visualised franchising the business to whole region. With our systematic 'profit-sharing' method with tutors, it is not impossible. How i see it grows. Wonderful.

At the moment, I'm not rich yet. I still have my private class to make ends meet. But building a business excites me more now. 

Now I realized i am teacher at heart. I started to think of how can I contribute to more people; to students, tutors and community as a whole.

I used to think teaching is a part-time work. But now, I have a responsibility to build a GREAT institution. Pray the best for me. Amin,

Syukur is the Best Doa

Often when we ask for something, we just ask directly as we hold the right as our own. Say, if we want car from parent, we ask them as if ‘their responsibilities to provide, and they should give to us as I am your daughter/son.’ Same thing when we ask something from God, it is like “God owe us’. That is why, in my humble opinion, 90% of us doesn’t get what we hope for.

It is like we want it from perspective of lack. It’s like ‘I should get those thing because I lack of it, and it shall completes me’. The truth is, WE ARE ALREADY COMPLETE. Again 90% of us forgot about this.  WE ARE ALREADY COMPLETE. I couldn’t stress it further. I didn’t mean complete in term of material, or physical. But from soul perspective, we are complete.

Thst’s why, I personally thinks ‘Syukur is the Best Doa’. Gratitude is the best prayer (we read Alhamdulillah in our solat many times).  We should be thankful just being alive.  For example, if U want car from ur parent, we should remember how they did their best to raise us so far. This would makes U love and appreciate them more.  Eventually, they will see it from us, and feel it. Given times, they, or God will give anything U ever wanted, effortlessly. Without asking them like a desperado.

I know this like fantasy, but we can see it everywhere if we ever notice. The harder part is not the manifestation, but the ‘consistency in gratitude’. We shall have practise a set of discipline for gratitude. Sort of ‘reminder of how lucky we are’. I believe we must ‘remind our self how lucky we are, in order to be lucky, all the time’.

Wallahukhlam.

Istiqamah dan Displin

Setelah membaca buku terbaru Jim Collins ‘Great By Choice’, aku mendapati orang2, atau syarikat2 yang cemerlang (excellence) sangat mementingkan istiqamah dan displin. Istiqamah di sini bermaksud buat sikit2 tapi konsisten dan berdisplin. Sebagai contoh dalam buku tersebut, ’20 Mile Rule’ meyatakan 2 senario berbeza ;

• ·         Pelari A

Berlatih berlari 20 batu setiap hari, walau panas, walau hujan. Kekadang hari cerah dan baik, serasa ingin berlari lebih sikit, tapi ditahan perasaan itu. Kekadang hari hujan, terasa malas berlari, tapi tetap berlari. Yang penting, 20 baru sehari.

• ·         Pelari B

Ikut keadaan, hari baik dan cerah, akan berlari 30 atau 40 sekaligus. Hari hujan atau mendung, tidak berlari langsung. Dengan alas an, akan diganti balik besok dengan 40 batu terus.

Mengikut kajian yang dilakukan oleh Jim Collins selama 6 tahun, dalam jangkamasa panjang, Pelari A akan menjadi JAUH lebih cemerlang berbanding Pelari B. Tapi mengapa, bukankah mereka berlari ‘sama banyak’?

Aku juga bersangka sedemikian pada mulanya.

Sama dengan cerita arnab dan kura2. Arnab bersikap arogan dan tidak berdisplin kerana berasa mudah menewaskan kura2. Sedangkan arnab lebih merendah diri dan melakukan ‘step by step’, sikit demi sedikit, tapi sangat konsisten dan displin.

Sesiapa yang berfikir untuk jangkamasa panjang, kecermelangan lebih penting dari kejayaan. Bak kata Deepak Chopra, ‘Pursue excellence, ignore success’. Pelari A lebih mementingkan kualiti hidup yang berterusan dan lebih stabil. Pelari B lebih ‘resut-oriented’, tapi emosi yang kurang stabil kerana sangat bergantung kepada ‘keadaan di luar’.

Kesimpulannya, mudah untuk memilih menjadi seperti Pelari A. Tapi dugaan sebenar adalah MENJADI seistiqamah dan sedisplin Pelari A.

Perlu buat kelas 2 kali seminggu? Atau buat kelas A dan B?

Kini, insyallah aku akan punyai 'ownership' dalam Pulau Ilmu. Jadi aku punyai hak ekslusif untuk merancang bentuk kelasku. Bukan hanya dari segi modul dan silibus. Malah struktur kelas itu sendiri.

Jadi dilema aku adalah :-

1. Perlukah aku buat dua kali seminggu?
2. Perlukah aku buat kelas A dan B? (bergantung kepada kecerdasan pelajar).

Ini kerana aku punyai modul yang agak padat, dan aku tak pasti untuk mengajar kepada 'semua' murid pada masa yang sama. 

Mengikut kajian lepas, (klik sini) semestinya kelas 2 kali seminggu lebih digemari kerana ia lebih 'nilai'. Tapi aku terfikir? Berapa ramai yang betul-betul sanggup datang 2 kali seminggu?

Pada asalnya aku juga bercadang untuk membuat 2 kelas berbeza mengikut tahap kecerdasan, A dan B. Tapi kurasakan 'malas', atau kurang bijak untuk membuat kerja 2 kali. Tapi kelas 2 kali seminggu sememangnya lebih bijak, kerana aku boleh mengajar lebih banyak dan puas hati. Disamping 'saringan' akan dapat dilakukan dengan automatik. Maksud; hanya mereka yang komited sahaja (tidak semestinya pintar) akan terus setia. Benarkan?

Aku sebenarnya, terpengaruh dengan biografi Steve Jobs. Beliau sering menekankan aspek 'nilai' pada sesuatu produk itu. Tidak semestinya "takde orang buat, maknanya takde orang nak". Kalau kita fokus pada kecermelangan dalam nilai, orang akan tetap hadir dan memberi sokongan, dan membeli hasil kita, walaupun dengan harga premium.

Semestinya, yang membezakan antara kebanyakan kita dan Steve Jobs adalah, kita punyai keraguan. "Betul ke kita boleh buat gini"?

Zul, apa pendapat lu?

Taking over Pulau Ilmu

Last Saturday, Azizul & Hafizul came to my house to discuss about taking over Pulau Ilmu in Subang Perdana. Azizul, currently owns 100% of the share (for secondary), willing to divide 3 of his share among us.With reasonably good price. Initially we've planned to buy over the other branch of Pulau Ilmu in Subang 2, but Azizul convinced us to buy the one at the Subang Perdana.

He said the advantage is:-

• we have our own students already (nearly 100 students), as 3 of us currently teaching there.
• Pulau Ilmu brand name is widely recognised in the Subang Perdana area.
• we've a reliable clerk/assistant, Puan Lin.
• the infrastructure( desks, chairs, air-con, whiteboard) was readily available and in good condition.

The disadvantage:

• we couldn't brand our self 'Science & Math Intitute' as we've planned to at his moment, as we will stick to Pulau Ilmu brand name.
• our control stake is NOT 100%, since another half owned by Primary side (we are in Secondary side)
• the mentally and attitude of the 'some' of the students, since most of them are from the same nearby school, SMK Subang (I shall not disclosed the detail here.

Nonetheless, we had a discussion about how to solve each problem, and we have our own plan of how to brand our self as a "Science & Math" tuition centre, under the name of Pulau Ilmu.

Personally to me, I can see how we can work 'synergically' and 'symbiotically' to manage the centre. It's a long way journey, but I belief we are the 'right people' to handle it, since all 3 of us are really passionate about teaching. We will still have a lot to learn managing the business, but I feel great to be part of this team. Got to start finalise my own module soon, and next meeting we will discuss about our 'packaging'.

Will keep updated ya.

Sekali seminggu, atau 2 kali seminggu

Aku ada melakukan kajian sedikit tentang ini . Lihat

*Sehingga 10:34 Isnin 7 Nov 2011

Di sini dapat membuat kesimpulan yang nyata, rata-ratanya buat kelas 2 kali seminggu 4 kali lebih menarik daripada 1 kali seminggu. Terimakasih kepada mereka yang sudi mengundi.

Walaupun keputusannya agak 'firm', masih ada keraguan dalam diri ini. Memang, adalah terlalu 'obvious' 2 kali seminggu lebih menarik. Tapi, bagaimana jika diaplikasikan dalam dunia nyata? Adakah pelajar sanggup datang 2 kali seminggu untuk kelas AddMath? Aku sendiri tak pasti.

Pro kepada kelas 2 kali seminggu

• Dari segi bisnes, ini tentunya memberi kelebihan dalam persaingan (competitive edge), kerana ia lebih 'nilai' kepada pelajar (harga sama dengan pusat tuisyen yang lain, tapi lebih kelas).
• Hanya fokus kepada mereka yang minat dan komited saja. Mereka yang malas, atau terasa 'sudah pandai', secara automatik tidak berminat menyertai kelas ini.
• Pembelajaran menjadi lebih pantas dan jitu (solid), dan Insyallah menjamin keputusan peperiksaan yang lebih baik.
• Aku sebagai cikgu lebih berpuas hati dalam mencurah ilmu dengan lebih dalam dan kepada mereka yang berminat sahaja.

Kontra kepada kelas 2 kali seminggu

• Kelas mungkin tidak terlalu ramai, berbanding kelas tuisyen yang lain, kerana masalah komitmen tadi.
• Kurang ekonomikal kepada guru, kerana 2 kali kerja, tapi dapat bayaran 'sekali' sahaja.
• Ibubapa mungkin rasa terbeban menghantar anak mereka 2 kali seminggu untuk subjek yang sama (walaupun untuk topik yang berlainan)

Reflek kembali, bukan semua subjek boleh dibuat  sebegini. Hanya AddMath. Kerana ia subjek sukar tapi penting. Entahlah.

Kajian akan diteruskan.

Add Math Modul : Pengelasan

Semalam ketika tuisyen bersama Dalilah, aku ada membuat pengelasa bab, berdasarkan matriks Easy/Hard vs Predictable/Unpredictable (lihat entri semalam).

Bagaimana poin ini diberi?

Poin ini diberi mengikut 'kesukaran' topik tersebut, berdasarkan matriks ini. Contoh, Quadrant D yang paling mudah, kerana ia 'Easy/Predictable', dan diberi 1 poin. Bandingkan dengan Quadrant B yang sukar, kerana ia 'Hard & Unpredictable" diberi 4 poin. Secara ringkasnya, semakin tinggi poinnya, semakin sukar sesuatu topik itu.

Inilah hasilnya: 

Form 4

Poin Topik

  1      Simultaneous Eq
  1      SoTriangles
  1      Index
 1.5    Quadratic Functions
  2      Quadratic Equations
  2      Functions
  3      Statistic
  3      Coor Geometry
  3      Circular measure
  4      Logarithms
  4      Differentiation

Form 5

Poin  Topik 

  2       Linear Law
  2       Vectors
  3       Trigono
  3       integration
  3       p&c
  3       probability
  3       probability distn

Jadi, apa yang kita boleh dapat dari semua ini?

• Prioriti 

Ini penting, kerana dari pengamatanku, guru di sekolah lebih menitik beratkan bab sukar seperti Logaritma, sedangkan markahnya sekadar 7/180 dalam kertas SPM. Jadi banyak masa terbuang. Sedangkan bab mudah untuk dijawab seperti Index Number tiada penekanan, dan selalunya tidak diajar langsung (kerana kedudukkannya di belakang bab di buku teks, jadi cikgu di akhir tahun selalu malas nak ajar kerana peperiksaan dah habis), sedangkan markahnya lebih banyak, 10/180.

• Strategi menjawab soalan

Untuk menjawab soalan, pelajar juga boleh menggunakan ranking ini. Mulakan dengan soalan-soalan mudah  dahulu, bina keyakinan secara perlahan-lahan, dan bersemangat untuk menjawab soalan yang lebih sukar. Juga sesuai dengan pengawalan masa, anda akan mempunyai masa yang cukup untuk menjawab soalan-soalan penting, Insyallah.

Apapun ini semua masih dalam penyelidikkan ya. Usaha masih dijalankan untuk 'merapikan'nya lagi.

Add Math Modul : Matrix

Yesterday was my last class in tuition center for 2011. After a while I pondering of 'how to write a different style of modul' (please read yesterday entry), I came out with this matrix idea. So the purpose is to prioritize chapters to learn, rather than following the textbook timeline.

Unpredictable vs Predictable

Some question are so predictable, like Simultanoues Equations, and Index. There is a consistent style of questions over the years.

Easy vs Hard

From my experience, the most difficult topic for students are Differentition and Logarythm.

I've made all the conclusion based on my 6 years teaching experience, and 7 years of SPM Past Year Paper (since 2003). Of course, it not perfect, but it gives a better guidance, rather than just blindly follow the chapter flows.

Q1 - Unpredictable & Easy : Functions, Quadratic Fucntions/Equations

Q2 - Unpredictable & Hard : Differentiation, Logarithem

Q3 - Predictable & Hard : Integration, Vector

Q4 - Predictable & Easy : Simultaneous Equations, Index, Solution of Triangles

I am yet to categories it all, as i working on that slowly. This also not fixed, as it can be changed from time to time. Whoever disagree, particularly other teachers, please do reply me. I would love to hear other perspective. 

Anyhow, I love this matrix idea, and I hope it would simplify this complicated subject.

Modul Add Math

Inspirasi daripada Cikgu Zul, aku juga ingin menghasilkan modul Add Math ku sendiri. Tapi berbanding dengan Zul, aku tidak sekreatif dia dalam penghasilan soalan. Aku berasa soalan-soalan dalam buku rujukan sudah berlambak di pasaran. Bukan saja sudah berlambak, malah bagus-bagus juga. Jadi apa yang harus aku lakukan?

Bak kata Picasso; " Good artist copy. Great artist steal" Jadi cara termudah bagiku adalah 'mengklonkan' ia.

Sebenarnya aku sendiri pun 'tiada strategi', hanya beli buku revisi yang sesuai, dan hanya belajar dari buku itu. Ia agak efektif , sesuai dengan aku yang 'sibuk' (malas) ini hehe. Tapi untuk 'menjual' sesuatu, aku haruslah mencipta sesuatu yang original kan. Tak gitu?

Aku harus mencipta strategiku sendiri. Bagaimana ya?

Aku akui aku memang malasa untuk 're-produce' benda (soalan) yang sudah ada di pasaran. Bagaimana aku boleh menjadi unik?

Bagiku, Add Math umpama seni. Aku hanya boleh mengajar taktikal, tapi seninya harus datang dari sendiri, Jadi bagaimana harus aku menulis mengenai seni dan kreativiti dalam Add Math?

Aku ada juga terfikir untuk menyusun kembali bab-bab tertentu; bermula dengan topik asas dan mudah dulu seperti Simultaneous Equation, atau Index. Daripada membabi-buta mengikut sekolah/silibus, susunan kronologikal gitu, yang aku rasa kurang menitik beratkan prioriti subjek, yang mana lebih penting dan yang kurang penting. Ini lebih sesuai, kerana aku kan ingin mencipta sesuatu yang segar, dan efektif.

Menerbitkan lagu orang lain

Tidak pernah aku menerbitkan orang lain. Kalu ada pun, sekadar 'menolong' kawan tanpa upah, dan dibuat 'kurang serius', sekadar melepas batuk di tangga. Aku akui, aku agak malas menerbitkan lagu orang lain, kerana aku sendiri punyai portfolio lagu yang besar. Umpama, anak sendiri pun ramai, masakan pula mahu menjaga anak orang lain?

Tapi mengapa terdetik sekarang yang aku mahukan menerbitkan lagu orang lain? Aku pun tak tahu. Mungkin kerana:-

1. aku sudah bosan menerbitkan lagu sendiri
2. mahu 'cuba' membantu komposer lain
3. mendapat idea-idea segar pabila membantu orang lain
4. mahu mengurangkan 'ego'ku, dengan mengikuti telunjuk orang lain, sekaligus membantuku 'mudah' belajar sesuatu yang baru
5. mahu mendapat upah

Ini saja yang dapat aku fikirkan sekarang.

Isu kedua, aku harus 'yakin' dengan kemampuan sendiri untuk menerbitkan lagu menggunakan PC ku. Aku punyai software asas yang baik : Cubase SX, Eazy Drummer, Hypersonic, Antares 5, Line 6 Interface dan bermacam lagi. Semestinya, jika mahu rakaman 'live' haru dijalankan di studio sebenar. Tapi asasnya memang sudah ada di PC ku. Tunggu apa lagi.

Contoh : lagu Sesuatu dan Bidadari 2.0 dirakam sepenuhnya di rumahku, kecuali vokal di studio Rafik. Aku seharusnya lebih berpengetahuan dan berkeyakinan untuk membuat merakam line-in di rumah. Jika mahu merakam live instrument (kalau ada bajet la), boleh dilakukan di studio 2105.

Tapi seperti biasa, untuk proses adunan (mix), ia masih perlu mendapat sentuhan pakar, iaitu JD. Lagu harus 'diperkemaskan' dan kedengaran professional, sebelum didengari oleh awam.

Terimakasih Rafik!

About : Add Math Tutor

Salam. Nama saya Zainal Zulia. Lahir pada 6 September 1979. Seorang tutor Add Math sepenuh masa. Dan Add Math adalah bidang pengkhususan saya. Saya sudah mengajar beratus pelajar, dari tahun 2005 lagi (6 tahun). Pelajar-pelajar saya kebanyakkan terdiri dari golongan 'tuisyen peribadi' (one to one), dan juga pelajar pusat tuisyen. Kawasan saya di sekitar Shah Alam, Subang dan Sri Damanasara.

Diantara pusat tuisyen yang pernah saya mengajar (dan masih mengajar) adalah di Pulau Ilmu (Subang Perdana) dan Sri Tropika (Subang Perdana). Insyallah, jika tiada aral melintang, saya akan menubuhkan institut saya sendiri di Subang Murni tahun 2012, khusus untuk subjek Sains dan Matematik.

Dalam AddMathTutor.com ini, saya akan ceritakan perkembangan terbaru, serta tips-tips Add Math untuk SPM. Jika ada kemusykilan, sila utarakan kepada saya ya. Usah malu usah segan. Insyallah saya akan membantu anda menjawabnya menggunakan video, atau penulisan blog.

Saya juga menggalakkan sesiapa guru diluar sana yang berminat untuk berkongsi tips menulis di web ini juga. 

Add Math adalah subjek yang sukar tapi penting, Adalah harus diingatkan pentingnya syarat kelayakkan mengambil Add Math adalah keputusan PMRnya mendapat A dalam Sains dan Matematik. Algebra adalah bahasa asas dalam subjek ini, dan pelajar haruslah menguasainya terlebih dahulu.

Untuk lulus, saya menekankan pelajar untuk menjawap soalan-soalan dari Paper 2 ini mengikut turutan:

1. Sec A : Simultaneous Equation (5 markah)
2. Sec C : Index (10 markah)
3. Sec C : Solution of Triangles (10 markah)
4. Sec B : Linear Law (10 markah)
5. Sec A : Vector (8 markah)

Saya kategorikan soalan-soalan di atas sebagai 'mudah' dan 'tetap keluar'. Dan mengulanginya, sambil mempelajari topik lain. Ingat ya, ini hanya untuk LULUS.

Insyallah, saya akan berkongsi lagi tips-tips dan strategi untuk menjawab soalan SPM. Teruskan setia bersama saya, Zainal Zulia dari AddMathTutor.com.

http://addmathtutor.com/about/

Foundation : Ying & Yang

Both Mathematics and Music are the Ying & Yang for me. Both are equally important. I love both. It keep my life balanced, and sane. Because of tutoring math, I got money to produce music. It's symbiotic and harmony. One couldn't exist without the other. Deepak Chopra said it beautifully : 

 Both mathematics & music are the language of the universe expressing truth ,harmony & beauty.

Between the two, the foundation or 'ground' is obviously Mathematics. It's stable and predictable. I've been tutoring for nearly 6 years, and the demand for it consistent throughout the years. Now I want to open my own tuition center, and prepare my own modul. Initially I love solving math, but my passion for teaching grew over time. That's why I don't think I will ever quit teaching as time goes. I even have a dream to build my own 'private school'. Insyallah  and Amin.

As  for music, it's more volatile, unstable and unpredictable. The uncertainty of the music industry, and the 'small Malaysia market' does not help. But don't get me wrong; I still love producing music, and had a bold vision of going big; to make Sajakiri brand as a household name in Asia. Music is more than hobby. I still want to jam once a week, and produce new material once a month. It just matter of priority.

Can I achieve excellence in both field simultaneously? I know it ain't easy, but that is exactly the direction I want to go. Actually, it is more natural (for me) to do both simultaneously, than just one of it independently. Both are essence of me - I remember when I was in Form , I was (famously?) known as a math geek (I always got highest marks in Add Math), and a guitar enthusiast (one of the rare musician), both at the same time.

Sajakiri Band

My first time ever jamming when I was 14 years old. I still remember the date : 30th April 1993, on Friday. Together with Jaja, Mam & Ijol, we jammed at Black Widow on the basement of AsiaJaya, currently known as Armada Hotel in PJ, just back of our school Bukit Bintang Boys Secondary School. 

Now, 18 years later, the urge is still strong. I thought at the age of 32, and 'post-married', my 'jamming spirit' would gone, but it is still intact though.

For me, jamming is a part of creative process, not just practice per se. I love to play new riiffs, or different solo on the same song, and sometime 'unintentionally' writing a new melody. It was fun, and challenging at the same time. The bad thing was I totally forgot the new idea, unless it was recorded.

Sajakiri Band

Sajakiri is my pet music project, and I would like to have a live band for it. I want the band to active performing for shows, competition, or even promotion. For that purposes, though I love jamming so much, I would like to have a 'satellite band'.

What is satellite band?

Satellite band is a term I created, meaning "I am the heart & soul (composer) of the band, but Im not playing live in the band". I would like to focus my role as a 'coach' of the band. Im still the principal songwriter and a part of the band, but for the live show, I would not involve. That means I gotta find another guitarist to replace me. I would still attend the jamming session to guide them, and managing their show & recording schedule, but I don't have to be 24-7 with the band.

I am not 'physical' part of the band, but the 'soul' part of the band.

Science & Math Institute

Insyallah, pada bulan depan (November), aku akan membeli saham sebuah pusat tuisyen berhampiran dengan rumahku dengan harga RM6,666. Lain-lain rakan kongsi adalah Cikgu Zul dan Hafizul. Dari tahun 2009 lagi, kami bertiga bercita-cita untuk menubuhkan pusat tuisyen bersama, yang mana fokusnya lebih menjurus kepada sains dan matematik. Insyallah, jika tiada aral melintang, pusat tuisyen idaman kami ini akan kami realisasikan pada tahun depan (2012). Amin.

Pengiraan gaji adalah perkongsian keuntungan (profit-sharing), bukan lagi kadar masa (hour rate). Aku mengajar Add Math, Zul mengajar Matematik Moden, dan Haziful mengajar sains, fizik dan kimia. Ini adalah langkah terbesar diriku, setelah 6 tahun mengajar. Kedua-dua Zul dan Hafizul pernah/sedang memiliki pusat tuisyen sendiri.

Dari segi modulnya pula, aku sudah menyediakan sedikit sebanyak, tapi masih belum menyeluruh lagi. Aku masih tidak pasti adakah dengan mensyaratkan 'Math - PMR : A' sebagai syarat ke kelasku. Tengoklah nanti.

Isu terbesar buat masa sekarang adalah realibiti salah seorang guru kami. Beliau guru yang efektif dan bagus, dan disukai pelajar. Tapi beliau sering dilanda masalah kesihatan, dan sering tidak dapat hadir untuk mengajar. Kesian beliau. Kalau tuisyen peibadi (one-to-one) mungkin tidak apa, tapi kalau kelas yang punyai ramai pelajar, mungkin sukar untuk menukar waktu, dan akan menimbulkan rasa kurang senang pada ibu bapa jika kelas dibatalkan, atau kerap diubah jadualnya. Sedikit sebanyak nama pusat tuisyen akan terjejas. Apatah lagi jika beliau mengajar banyak kelas.

Ini isu terbesar, sebelum kami bermula. Ini adalah asam garam bisnes. Insyallah kami bertiga akan berbincang untuk mencari jalan penyelesaiannya. 

Gambar hiasan : Sekolah swasta Tenby Schools di Setia Alam

Hijrah : Satu Kanvas Kosong

Sesudah berkahwin, aku merasakan seumpama penghijrahan. Bukan sahaja perubahan lokasi fizikal ke Taman Subang Murni, tapi juga dari segi mental dan jiwa. Segala-galanya telah 'direset'. Kini telah terpisah dari idealogi keluarga terdahulu, kini terpulang kepadaku untuk mencorakkan idealogi baru kepada famili baruku ini. Menarik. Selamat datang kepada diriku sendiri.

Tekanan untuk lebih berjaya dalam karierku dapat kurasakan. Jangan salah sangka, ini tekanan yang sihat, dan telah lama kunantikan. Alhamdulillah, platform sudah ada. Cuma tinggal perlaksanaan yang lebih menyeluruh dan jitu sahaja.

Melalui pembacaan berulang-kaliku buku 'Good to Great' oleh Jim Collins, hampir 80% potensi kejayaan itu terletak pada 'siapa yang kita berkawan/bergaul'. Ini bukan nepotisme, tapi lebih kepada 'the right who' yang dapat membantu kita dalam perlaksaan sesuatu projek. Lebih kepada 'pembentukkan pasukan' daripada nepotisme semata. Malah Jim Collins menekankan betapa pentingnya 'siapa' berbanding 'visi' sekalipun. 'First who, then what'. Agak memeranjatkan juga beliau mengesahkan teori itu tepat setelah membuat kajian selama 6 tahun.

"It's not where U go, it's with WHO U go"

Atas inisiatif ini, aku ingin membeli Zoom H1 Recorder, untuk menemuramah 'mereka' yang lebih hebat dariku. Untuk tujuan pembelajaran (jangka masa pendek) dan persahabatan (jangka masa panjang). Demi untuk 'meniru' dan belajar cara mereka berfikir dan seterusnya menjadi sehebat dan seberjaya seperti mereka, Insyallah.

Siapa kita? Tengoklah siapa kawan kita. 

Zoom H1 Recorder

Bagaimana untuk berkreatif

• Shipping : 'shipping' di sini bermaksud keluarkan saja idea, walaupun anda tidak pasti adakah ia idea yang bagus atau tidak. Usah terlalu kritikal. 'Post' saja artikel blog anda. 'Suarakan' saja pandangan anda. 'Siapkan' saja lagu ciptaan anda. Usah terlalu mencari kesempurnaan. Walau apapun keputusan/pandangan orang ramai kelak, ada sesuatu yang baru yang anda boleh pelajari.

• Usah 'judgemental' pada idea anda sendiri. Anda harus ingat, anda bukanlah 'penilai' terbaik untuk idea anda sendiri. Mungkin bagi orang lain, mereka sukakan idea anda, walaupun bagi anda biasa saja. Kita takkan tahu selagi tidak 'post'.

• Pergi ke tempat baru. Dengar lagu baru. Lihat lukisan baru. Baca buku baru. Kenal orang baru. Main permainan baru. 'Tune' gitar cara lain. Apa saja. Cabar status quo anda. Keluar dari rutin. Sekurang-kurang sekali seminggu, lari dari rutin anda. 

• Lepak bersama orang kreatif yang berjaya. Anda kan 'terangsang' untuk menghasilkan seni sebagus mereka, dan membuktikan pada diri-sendiri yang anda juga boleh melakukan juga, sekaligus membina keyakinan diri sendiri.

• Kritikan sebagai batu loncatan. Memanglah pedih pada permulaan. Tapi jika direnungkan kembali, ada juga sedikit sebanyak kebenaran yang boleh kita pelajari. Anggap orang yang kritik ingin membantu anda sebenarnya.

• Jangan memperlekehkan idea orang lain. Ini sebenarnya membantutkan perkembangan idea anda sendiri.  

• Meditasi : Ini boleh membawa maksud sembahyang khusyuk, dan bertafakur. Sekurang-kurangnya 20 minit sehari. Ini supaya kabus-kabus fikiran anda boleh terungkai, dan anda akan mampu melihat 'sinar' hati anda. Sekaligus memprioritikan perkara yang penting dahulu (first thing first).

Formula membantutkan idea 

Tidak 'shipping'/'post' idea---> idea terperap--->anda tidak gembira dan sukar mempelajari sesuatu baru---->writer's block.

Formula menjana idea berterusan

Post idea anda---> anda lega----> dengar feedback -----> belajar sesuatu yang baru----> idea baru!

Tanggungjawab orang kreatif anda untuk memberi, kerana dia sudah diberi (gifted).

Sumber : http://sajakiri.com/2011/09/kreativiti/

Perasmian sajakiri.com

Setelah 'beta-testing' selama hampir 8 bulan, kini saya dengan bersemangatnya merasmikan sajakiri.com. Yeah! Sudah berpuluh WP Theme, pelbagai stail dan gaya website, akhirnya saya memilih Theme  Fadelicious ciptaan Elemis ini. Agak mengejutkan juga, kerana Sajakiri disinonimkan dengan warna hitam dan kompleks, tapi kali ini, hanya design yang ringkas menjadi pilihan. Kenapa ya?

Saya mementingkan keselesaan (mata) pengunjung website (mungkin terpengaruh dengan MajalahNiaga.com), daripada sekadar design syok sendiri yang komplikated (tapi tiada pengunjung) seperti sebelum ini. 

Penghargaan istimewa kepada saudara Cpol Roni, yang bertungkus-lumus membantu saya membina laman web ini, secara online dari Perlis. Terimakasih bro.

Satu perubahan besar kepada sajakiri.com adalah penulisan blog. Kini saya bercita-cita untuk mewujudkan Majalah Sajakiri. Saya yang sebelum ini agak malas untuk menulis, kini suka menulis sejak wujudnya blog peribadi saya www.zainalzulia.com.

Usah khuatir, penciptaan muzik masih menjadi keutamaan. Tujuan muzik adalah untuk menginspirasi. Sama seperti penulisan blog di sajakiri.com, adalah untuk menginspirasi jua. Ia lebih sekadar dari sekadar journal harian, ia adalah tentang 'wisdom learning' yang sedang saya pelajari dalam hidup ini. 

Saya terpengaruh dengan perhimpunan TED (Technology, Entertainment and Design) di US, dimana pakar-pakar seperti saintis, inventor, researcher, creator berkongsi ilmu dan hasil kajian/pengalaman mereka dengan sekumpulan orang yang meminati bidang ilmu tersebut. Mungkin sajakiri.com masih jauh lagi, tapi di situlah direction kami. Kami berharap 'pakar-pakar' sudi menjadi penulis jemputan di sajakiri.com berkongsi ilmu dan membawa crowd yang tersendiri. Sebelum pentas dan dewan fizikal wujud atas tujuan ini, Insyallah. Amin.

Terimakasih yang menyokong Sajakiri dari awal lagu, Kami berjanji akan mengeluarkan karya-karya yang lebih berbisa lagi Terimalah hadiah seni dan ilmu yang tidak seberapa dari kami ini.

""You make a living by what you GET. You make a life by what you give."

Sajakiri : Service

Jika anda seorang a)Penyanyi atau b)Penerbit yang inginkan lagu baru untuk dirakam, sila lihat Composition-Demo, atau request lagu baru. Kebiasaanya kita akan bertemu dahulu supaya saya lebih memahami tujuan, kehendak dan minat anda, sebelum apa-apa proses dimulakan. 

Dari segi kos penerbitan, ia boleh menelan belanja sekitar RM3,000 ke RM8,000 sesebuah lagu, bergantung kepada pemuzik dan studio. 

Kami tidak boleh menjanjikan lagu 'hit', tapi kami akan mencuba sedaya upaya memahami tujuan, kehendak dan minat anda supaya anda boleh mencapai kepuasan dalam berkarya. Kami juga selektif terhadap pelanggan, hanya yang serius dan komited sahaja akan diberi perhatian.

Penerbitan lagu

Terdapat 5 proses dalam penerbitan lagu:

1. Composition : pemilihan lagu yang berkenaan, sama ada lagu demo yang sudah sedia ada, atau lagu baru  akan dicipta di peringkat ini.
2. Arrangement : sesudah confirm lagunya, deposit minimum (sekitar RM300) akan dicaj sebagai kos 'arangement'. Di sini, 'blueprint' sebuah lagu akan dibentuk. ie genre, tempo, key. Dan juga perancangan pemilihan pemuzik dan studio akan dibincangkan di sini. Juga proposal rasmi akan dikeluarkan.
3. Recording : pembayaran 50% akan dikenakan di sini untuk tujuan pembayaran studio. Dan segala proses rakaman dijalankan di sini, tidak akan berhenti sehinggalah semua pihak berpuas hati atas hasilnya.
4. Mixing : lagu diadun di sini. Jika ini projek lagu single, proses berakhir di sini.
5. Mastering : jika tujuan rakaman album penuh, proses ini akan dijalankan, untuk mencapai sound yang seragam diantara semua lagu.

Anda boleh request jika mahukan pemuzik pilihan anda sendiri. Dari segi studio rakaman, kami biasanya akan bekerja di 

• Studio 2105 (milik JD Pop Shuvit), untuk rakaman live instrument
• atau Rafikonsep (milik Rafik), untuk rakaman muzik elektronik

Kedua-duanya terletak di Taman Tun Dr Ismail, KL. Dan anda juga boleh request jika mahu menggunakan studio berlainan.

Sumber : http://sajakiri.com/service/

Panduan Kerjaya

Sebagai guru addmath, rata-ratanya murid-muridku berusia 16-17, yakni di ambang SPM, dimana mereka 'sibuk' memikirkan 'nanti nak jadi apa' sebagai kerjaya kelak. Secara naturalnya, aku akan memberi sedikit sebanyak panduan untuk mereka fikirkan. Walaupun kekadang aku fikirkan 'agak terlalu awal' untuk mereka buat keputusan yang sebegini penting.

Passion and Money, Which Comes First?

In a survey conducted many years ago, 1,500 people were asked that very same question and were then separated in 2 different categories based on their feedback. Category A believed that money was their priority and would consider doing what they want to do later. 1,245 people went into that group. Category B, made up of 255 people preferred going after their passion and trust that money would follow subsequently.

What do you think happened to both groups 20 years later?

Out of 1,500 people in the whole group, 101 of them became millionaires. Only one came from Category A. The remaining 100 of the millionaires all came from Category B.

Cerita di atas selalu ku jadikan sumber inspirasi kepada mereka. Dan kukaitkan ia dengan pengalamanku sendiri.

Kerjaya pertamaku adalah sebagai akauntan. Tiada apa salah dalam kerjaya itu, cuma aku sangat tidak meminatinya. Keputusan yang kuambil ketika 17 tahun itu hanyalah dimotivasikan oleh faktor duit. Ketika itu abahku ahli korporat, memberi cadangan kepadaku untuk 'mengambil jurusan ini', supaya boleh menjadi 'kaya' kelak. Ketika itu hatiku dibutakan dari minatku sebenarnya, iaitu bidang sains, atau seni muzik. Ternyata penangan 'nak jadi kaya' memekakkan telingaku untuk mendengar bisik hati kecilku.

Ku ingat lagi, hati kecilku sudah berbisik pada bulan ke-3 pengajian ku (masa itu masih Induction Programme lagi); bidang akautan ini bukanlah untukku. Tapi aku ignore saja kerana tidak mahu mengecewakan sesiapa.

Bukan mahu menyalahkan sesiapa, macam kukatakan tadi, usia 17 tahun adalah terlalu mentah untuk membuat keputusan sebagini penting. Untuk yang tidak tahu, aku berjaya juga menghabiskan pengajianku ke peringkat professional ACCA di Dublin, Ireland. Dan sempat bekerja selama 2 tahun di firma gergasi (KPMG) di KL, sebelum berhenti.

Berdasarkan pengalamanku ini, selalu aku tekankan 'minat dulu, baru duit' kepada muridku. Ini kerana secara naturalnya kita sebagai manusia lebih bahagia dan gembira untuk 'memberi' daripada sekadar 'menerima' semata.

"You make a living by what you GET. You make a life by what you give."

Kebayakkan ibubapa secara lumrahnya akan mencadangkan anak-anak memilih kerjaya yang 'secure' seperti doktor, jurutera, atau akauntan daripada menyuruh mereka memilih berdasarkan minat. Ini mudah difahami kerana ibubapa selalu memikirkan tentang 'security'/keselamatan anak-anaknya, yang mana lebih penting dari 'buat apa yang kau minat'. Ini cara mereka menyayangi anaknya.

Tapi masa depan kita, kita lebih berhak 'memandu'nya.